A proposta consistiu na integração do corpo discente e docente por meio de atividades acadêmicas e de extensão desenvolvidas na comunidade interna e externa. As atividades, sempre sob a supervisão de um professor representaram uma oportunidade para discentes atuarem como agentes ativos e responsáveis pela atenção à saúde, favorecendo, desta forma, a perspectiva de ensino e aprendizagem ativos.
O processo ensinar-cuidar envolve a sensibilidade de reconhecer a si mesmo (quem cuida) e o outro (quem recebe o cuidado) numa relação de troca constante. A junção das sensibilidades dos discentes de semestres diferentes com alunos dos últimos semestres, e o suporte dos professores e preceptores que compõem o curso redundou numa rica experiência de aprendizagem para todos os envolvidos.
Para os acadêmicos foi possível aplicar estratégias e fundamentos para a comunicação, o trabalho em equipe, a criatividade e a solidariedade, proporcionando também a aplicação prática dos conhecimentos aprendidos nas disciplinas.
O evento da semana de enfermagem, portanto, é mais uma iniciativa que vislumbra o espírito de pertencimento do aluno e dos professores do curso, bem como uma oportunidade de alcançarmos maior coesão e alinhamento de propósitos. Pretende-se ao mesmo tempo ampliar a visibilidade do curso no contexto social e seu compromisso com uma saúde melhor.
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